Los diagnósticos están corregidos. Hoy por la tarde les entregaremos
sus trabajos. Algunos deberán completar y/o rehacer para el 24 de mayo
(también para esa fecha quienes no entregaron).
Sí me parece importante resaltar algunos problemas recurrentes en
todos y muchos trabajos, para considerar en otros abordajes y estudios:
* Sobre el género académico: falta reconocer el registro que nos pide
este género. Sean cuidadosos en la redacción (no sólo a nivel
gramatical), sino y por sobre todo en el uso de la voz del que escribe,
las citas, las referencias, las titulaciones, etc.
*Cuiden las formas de citar y las referencias en la bibliografía
(individualmente y coherentes entre sí). En este link va algo al
respecto:
https://drive.google.com/file/d/0B268FKFYmIfqc09OOFkzT3MzMlk/view
* Los diagnósticos son una hermosa herramienta teórica y práctica
(que se integran coherentemente). Muchos diagnósticos se han quedado en
lo teórico ... pero han olvidado el momento de análisis e interpretación
de los datos, para poder visualizar las problemáticas.
*Los trabajos deben paginarse a partir de la hoja 2, y en la carátula
contextualicen con lugar y fecha, luego del título (los diagnósticos
tienen vida... y cambian según contextos y tiempos).
*Deben preservarse las identidades de las personas a las que
entrevistamos, hacemos talleres, reconocemos en organigramas, etc. Nos
interesan en función de sus roles, acciones, poderes, etc. No por sus
nombres (Es muy importante respetar la confidencialidad).
*Los anexos: recuerden siempre colocar un encabezado que nos sitúe en
la entrevista realizada (o la técnica o procedimiento que sea), en su
contexto y fecha de realización, etc.
